Final HS History Suggestion 2024 – উচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪

Final HS History Suggestion 2024 – উচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪

Final HS History Suggestion 2024 - উচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪
Final HS History Suggestion 2024 – উচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪

প্রথম অধ্যায়- অতীত স্মরণ

  • ১) যাদুঘর বলতে কী বোঝো ? অতীত পুনর্গঠনে যাদুঘরের ভূমিকা আলোচনা করো।
  • ২) আধুনিক ইতিহাস লিখন পদ্ধতি সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো। দুটি শিল্প যাদুঘরের নাম লেখো।
  • ৩) ইতিহাস রচনায় স্মৃতিকথার গুরুত্ব কী ?

দ্বিতীয় অধ্যায় –
ঊনবিংশ ও বিংশ শতকের ঔপনিবেশবাদ ও সাম্রাজ্যবাদ

  • ১) সাম্রাজ্যবাদ বলতে কী বোঝো ? সাম্রাজ্যবাদ উদ্ভবের কারণগুলি সংক্ষেপে বর্ণনা করো।
  • ২। সাম্রাজ্যবাদ ও ঔপনিবেশিকতাবাদের প্রসারে হবসন ও লেনিনের ব্যাখ্যা সম্পর্কে আলোচনা করো।
  • ৪) ‘মার্কেন্টাইল মূলধন’ বলতে কী বোঝ ? এই মতবাদের প্রধান বক্তব্যগুলি উলে­খ করো।

তৃতীয় অধ্যায় –
ঔপনিবেশিক আধিপত্যের প্রকৃতি

  • ১) ঔপনিবেশিক ভারতে অবশিল্পায়নের কারণ ও ফলাফল ব্যাখ্যা করো।
  • ২) চিরস্থায়ী বন্দোবস্তের প্রধান শর্তগুলি লেখো। ভারতীয় অর্থনীতিতে এর প্রভাব কী ছিল ?
  • ৩) ক্যান্টন বানিজ্যের বৈশিষ্ট্য কি ছিল ? এই বানিজ্যের অবসান কেন হয় ?
  • ৪) চিনের ওপর আরোপিত বিভিন্ন অসম চুক্তিগুলির বিবরণ দাও।
  • ৫) ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির আমলে ভারতে ভূমিরাজস্ব ব্যবস্থা কীরূপ ছিল?
  • ৬) ভারতে রেলপথ বিস্তারের উদ্দেশ্য কী ছিল ? ভারতীয় অর্থনীতিতে রেলপথের প্রভাব আলোচনা কর।

চতুর্থ অধ্যায় –
সাম্রাজ্যবাদী আধিপত্যের বিরুদ্ধে প্রতিক্রিয়া

  • ১) ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের শিক্ষা ও সমাজ সংস্কারের বিবরণ দাও।
  • ২) ব্রিটিশ ঔপনিবেশিক শাসনকালে ভারতে আদিবাসী ও দলিত স¤প্রদায়ের আন্দোলনের বিবরণ দাও।
  • ৩) ভারতীয় মুসলমান সমাজে নবজাগরন উন্মেষে সৈয়দ আহম্মদ খানের অবদান আলোচনা কর। অথবা আলিগড় আন্দোলনের একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও।
  • ৪) বিংশ শতকের চিনে ৪মের আন্দোলনের উত্থান ও গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো। চিনের সেই সময়কার দুটি সংবাদপত্রের নাম লেখো।

পঞ্চম অধ্যায়
শাসনঃ ঔপনিবেশিক ভারত রাষ্ট্র

  • ১) ১৯৩৫ খ্রিস্টাব্দের ভারত শাসন আইনের প্রেক্ষাপট ও শর্তাবলি আলোচনা করো ? এই আইনের গুরুত্ব কি ছিল ?
  • ২) মীরাট য়ড়যন্ত্র মামলার প্রেক্ষাপট আলোচনা করো। ওই মামলাটির পরিণতি কী হয়েছিল ?
  • ৩) রাওলাট আইনের উদ্দেশ্য কী ছিল ? গান্ধিজী কেন এর বিরোধিতা করেছিলেন ?
  • ৪) ১৯০৯ খ্রিষ্টাব্দের মর্লে-মিন্টো সংস্কার আইনের প্রধান বৈশিষ্ট্য ও গুরুত্ব আলোচনা করো।
  • ৫) জালিয়ানওয়ালাবাগের হত্যাকান্ডের প্রেক্ষাপট কী ছিল ? ভারতীয়দের প্রতিক্রিয়া কী হয়েছিল ?

ষষ্ঠ অধ্যায়
দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ ও উপনিবেশসমীহ

  • ১) ক্রিপস মিশনের প্রস্তাবগুলি কী ছিল ? ভারতীয়রা কেন এগুলিকে প্রত্যাখ্যান করেছিলেন ?
  • ২) ১৯৪২ এর ভারতছাড়ো (আগষ্ট আন্দোলন) আন্দোলনের ঐতিাসিক তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো এবং এই আন্দোলনে মহিলাদের অংশগ্রহন সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো।
  • ৩) ১৯৪৬ খ্রিষ্টাব্দের নৌবিদ্রোহের কারণ ও তাৎপর্য কী ছিলে ?
  • ৪) গণপরিষদ গঠনের প্রেক্ষাপট আলোচনা কর। গণপরিষদের দুজন সদস্যের নাম করো।

সপ্তম অধ্যায়
ঠান্ডা লড়াই এর যুগ

  • ১।‘ঠান্ডা লড়াই’ কী? ঠান্ড লড়াই-এর সূচনা কীভাবে হয়? এর বৈশিষ্ট্যগুলি লেখ।
  • ৩) কিউবার ক্ষেপনাস্ত্র সংকটের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
  • ৪। জোটনিরপেক্ষ নীতি বলতে কি বোঝ ? ভারতের জোট নিরপেক্ষ নীতির উদ্দেশ্যগুলি লেখ।
  • ৫) কিভাবে ‘তেল ক‚টনীতি’ উপসাগরীয় সংকটের বহিঃপ্রকাশ ঘটিয়েছিল সে সম্পর্কে বিশদ আলোচনা কর।
  • ৬) ট্রুম্যান নীতি কী ? মার্শাল পরিকল্পনার উদ্দেশ্যগুলি কী ছিল ?

অষ্টম অধ্যায়
অব-উপনিবেশিকরণ

  • ১। সার্ক গঠনের পেক্ষাপট আলোচনা করো। দক্ষিণ এশীয় রাজনীতিতে সার্কের ভূমিকার মূল্যায়ন করো।
  • ২। স্বাধীন ভারতের পঞ্চবার্ষিকী পরিকল্পনার পটভূমি ব্যাখ্যা করো। প্রথম পঞ্চবার্ষিকি পরিকল্পনার মূল্যায়ন করো।
  • ৩। পাকিস্তানের শাসন ও আইন বিভাগের কাঠামো পর্যালোচনা করো।
  • ৪) হো-চি-মিনের নেতৃত্বে ভিয়েতনামে মুক্তিযুদ্ধের সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও।

বি.দ্র- প্রতি গ্র“প থেকে কমপক্ষে দুটি করে প্রশ্ন নিয়ে
মোট ৫টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে।
৮ * ৫ = ৪০